인지와 교육과정
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작성일 22-10-08 19:20
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만약 우리가 감정에 대해 알지 못한다면, 감정을 느낀다는 것을 알아채지 못할 것이다. 하지만 우리의 교육은 그저 앎을 위한 교육을 하고 있는 것이다.
인지와 교육과정
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중요한 교육목적 중 하나가 인지발달이다. 이처럼 지식을 알아 가는 사고과정만으로 교육을 하게 된다면 교육이라는 범위는 점점 축소될 것이다. 아는 것은 경험에 의존하고 경험은 사고에서 분리될 수 없다. 감정이라는 것도 ‘앎’의 일부분이기 때문에 ‘앎’이 전제가 되어 감정활동이 이루어지는 것이다. 따라서 학교 교육은 감각적으로도 느낄 수 있는 ‘상징’을 통해 지식과 감정이 연계될 수 있도록 해야 한다.인지와교육과정 , 인지와 교육과정인문사회레포트 ,
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인지와 교육과정에 대한 글입니다. 이러한 과정을 통하여 학생들은 보다 넓은 범위…(To be continued )
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레포트/인문사회
다. 대다수 사람들은 소위 앎이라는 것과 우리의 감정, 즉 느낌이 서로 별개의 槪念이라고 생각하고 있지만 ‘앎’과 ‘감정’은 독립적으로 존재하는 것이 아닌 함께 복합적으로 존재하고 있는 것이다.인지와교육과정
인지와 교육과정에 대한 글입니다.
