미디어 교육
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작성일 22-09-23 00:12
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설명
미디어 교육
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미디어 교육
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미디어 교육-통신윤리교육의 현재와 future -
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미디어교육의 定義(정이)
미디어교육의 필요성(必要性)
교육의 부재로 인한 피해
현재의 미디어 교육
미디어교육의 improvement방법
목차
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미디어 교육이란?
생활교육
실천교육
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미디어교육의 필요성(必要性)
올바른 가치관 확립
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1.악플
2.지적재산권의 불법이용
3.사생활 침해
4.Internet 중독
5 허위정보의 부분별한 유포
교육의 부재로 인한 피해 사례(instance)
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1. 악플 (악성 댓글)
미디어교육은 누리꾼들에게
올바른 댓글 文化(culture) 를 만들어가는 출발점
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P2P 불법 자료를내려받다 기승
- IPTV, VOD등 새로운 방송·콘텐츠 산업의 성장에 위협.
2. 지적재산권의 불법이용
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3. 사생활 침해
-2008년 정보보호 reality(실태) 조사
정보보호의 필요성(必要性)에 대하여 중요하다고 인식 98.2%(1.7%p 증가)
매우 중요하다고 응답 59.9%(4.5%p 증가)
Internet 이용자의 개인정보ㆍ프라이버시 침해 경험률(16.4%→29.6%)
피해횟수(mean(평균) 4.66회→4.73회),
해킹 피해 경험률(15.4%→18.8%)
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4. Internet 중독
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5. 허위정보의 부분별한 유포
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2000년 6월 15일 정보통신윤리위원회에서 `네티즌 윤리강령`을 선포
일부 중고교에서는 네티켓에 대한 교육을 실시
국민 공통 기본 10개 교과에 정보통신기술 활용교육이 10% 반영
고등학교 정보통신 윤리교육과 관련된 내용을 살펴보면 국어, 사회, 기술가정 등으로 소단원의 내용으로 일부분 언급
국어교과 - 대부분 사이버상의 언어순화와 관련된 내용이 주를 이룸.
사회교과 - 마지막 단원 ‘사회변동과 future 사회’ 부분에서 정보격차, 개인정보 유출, 사생활 침해 등에 상대하여 몇 줄 씩 언급하였음.
기술·가정 - …(skip)
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순서
레포트/사범교육
다.
